dr n. o zdr. Ewa Kobos
Zakład Pielęgniarstwa Społecznego
ul. Ciołka 27, II piętro, pok.209/d
[email protected]
Dyżur: zgodnie z tabelą
PEDAGOGIKA
Sylabus przedmiotu
1. Student scharakteryzuje zjawisko wychowania
i socjalizacji, podstawy aksjologiczne pedagogiki.
2. Student wykazuje umiejętności oddziaływania
wychowawczego w kształtowaniu/modyfikowaniu
zachowań żywieniowych w odniesieniu do różnych
grup odbiorców.
FORMY ORGANIZACYJNE ZAJĘĆ Z PEDAGOGIKI
Wykład 10 -
uzyskanie w jednym
z dwóch podejść
≥60% poprawnych
odpowiedzi z testu
Seminarium 16
Uwaga:
zaliczenie scenariusza edukacji
żywieniowej ≥15 pkt.
i
zaliczenie 2 kartkówek na
minimum 80% i aktywny udział
z zajęciach seminaryjnych zwalnia
studenta z testu z wykładów.
zaliczenie zajęć
seminaryjnych
i
zaliczenie wykładów
LITERATURA
Literatura obowiązkowa:
1. Ciechaniewicz W.: Pedagogika. PZWL. Warszawa 2008. [pozycja dostępna
w biblioteczce Zakładu Pielęgniarstwa Społecznego]
2. Lewicki Cz.: Edukacja zdrowotna - analiza systemowa zagadnień. Uniwersytet
Rzeszowski. Rzeszów 2006. [pozycja dostępna w biblioteczce Zakładu Pielęgniarstwa
Społecznego]
3. Woynarowska B.: Edukacja zdrowotna. PWN. Warszawa 2007. [pozycja dostępna
w biblioteczce Zakładu Pielęgniarstwa Społecznego]
4. Jeżewska - Zychowicz M.: Zachowania żywieniowe i ich uwarunkowania. Wydawnictwo
SGGW. Warszawa 2007.
Literatura uzupełniająca:
1. Łobocki M.: Teoria wychowania w zarysie. Oficyna Wydawnicza Impuls. Kraków 2007.
[pozycja dostępna w biblioteczce Zakładu Pielęgniarstwa Społecznego]
2. Jeżewska-Zychowicz M.: Zmiana zachowań żywieniowych a profilaktyka zdrowotna.
SGGW. Warszawa 2011.
Narodowy Program Zdrowia 2016-2020 strony internetowe.
Wykład 1
• Temat: Sylabus przedmiotu. Pedagogika jako nauka o wychowaniu.
• Treści kształcenia:
• Definiowanie pojęcia pedagogika.
• Wychowanie jako zjawisko społeczne.
• Cechy wychowania.
• Wybrane koncepcje wychowania.
PEDAGOGIKA JAKO NAUKA
PEDAGOGIKA TO NAUKA O …
… wychowaniu, kształceniu i samokształceniu człowieka w ciągu
całego życia.
Podmiotem jej jest człowiek a przedmiotem działalność
wychowawcza pojmowana jako pedagogie różnego rodzaju
PEDAGOGIKA JAKO NAUKA
• 1809r. Królewiec
pedagogika jako nauka
• Fryderyk Herbart
PEDAGOGIKA PODSTAWOWE TERMINY
Pedagogika z greckiego Παιδαγωγική (paidagogos) - niewolnik
„prowadzący chłopca”
Pedagogia zespół czynności i umiejętności wychowawczych
• Oddziaływanie twórcze
• Naśladowanie wzorów
Pedagog
• W kulturze greckiej - niewolnik wychowawca praktyk
• W czasach nowożytnych - twórcy znaczących systemów pedagogicznych,
wielcy wychowawcy narodu, nazwa honorowa
• Współcześnie - każdy praktyk nauczyciel
RELACJE MIĘDZY PODSTAWOWYMI POJĘCIAMI
PEDAGOGICZNYMI
Nauczanie Uczenie się
Kształcenie
Wychowanie
EDUKACJA
NAUKA – definicja
• Nauka to forma aktywności człowieka oparta na
stosowaniu reguł naukowego poznania i prowadząca
do formułowania wiedzy naukowej
• Nauka to system uzasadnionych pojęć, twierdzeń,
hipotez będących wytworem działalności badawczej
ELEMENTY SYSTEMU NAUKI
Obszary wiedzy
np. obszar nauk
medycznych
i nauk o zdrowiu
Dziedziny nauki
np. dziedzina
nauk medycznych
Dyscypliny
naukowe
np. medycyna
Czynniki
warunkujące
naukowość
dyscypliny
Specyficzny
przedmiot
badań
Odrębny język
Specyficzne
naukowe
metody
badania
Własne teorie
naukowe
MIEJSCE PEDAGOGIKI WŚRÓD INNYCH NAUK
3 zasadnicze
kryteria
podziału nauk
Przedmiot
badań
Metoda
badań
Główne zadania
badawcze
MIEJSCE PEDAGOGIKI WŚRÓD INNYCH NAUK
Przedmiot badań
Nauki przyrodnicze
(badanie, opisywanie i
wyjaśnianie zjawisk przyrody)
Nauki społeczne
(badanie człowieka i jego
życia społecznego
Nauki
humanistyczne
(badanie człowieka
i jego wytworów)
MIEJSCE PEDAGOGIKI WŚRÓD INNYCH NAUK
Metoda badań
Nauki formalne
(badanie świata
abstrakcyjnego, liczby,
zbiory)
Nauki empiryczne
(badanie fragmentów,
przedmiotów, zdarzeń
realnie istniejących)
MIEJSCE PEDAGOGIKI WŚRÓD INNYCH NAUK
Zadania badawcze
Nauki teoretyczne
(rozwiązują głównie
problemy
teoretycznie)
Nauki praktyczne
(tworzą dyrektywy
praktycznego
działania)
PODZIAŁ NAUK wg SEKTORÓW GOSPODARKI
NARODOWEJ
(klasyfikacja NSF)
I. Nauki przyrodnicze
II. Nauki inżynieryjne
III. Nauki medyczne
IV.Nauki rolnicze
V. Nauki humanistyczne i sztuka
PODZIAŁ NAUK wg Thesaurusa
I. Dział ogólny
II. Przyroda i technika
III. Nauki o wychowaniu
IV. Nauki o społeczeństwie
V. Nauki o kulturze
VI. Nauki komunikacji
VII.Nauki o informacji
PRZEDMIOT PEDAGOGIKI
Przedmiotem pedagogiki jest działalność wychowawcza
mająca na celu wyposażenie całego społeczeństwa,
a przede wszystkim młodego pokolenia w wiedzę,
sprawności ogólne i zawodowe, zainteresowania,
systemy wartości, postawy i przekonania oraz
przysposobienie do oddziaływania na rozwój własny.
W. Okoń
STRUKTURA PEDAGOGIKI WG L. TUROSA
(działy podstawowe)
PEDAGOGIKA
OGÓLNA
HISTORIA
WYCHOWANIA
I MYŚLI
PEDAGOGICZNEJ
DYDAKTYKA
TEORIA
WYCHOWANIA
PEDAGOGIKI
SZCZEGÓŁOWE
KLASYFIKACJA NAUK PEDAGOGICZNYCH wg S. Kawuli
I. Kryterium uwzględniające cele działalności wychowawczej:
• Dydaktyka ...