5. ALKOHOLE, FENOLE, ETERY 1. Dla następujących związków podać nazwy zgodnie z nomenklaturą IUPAC. CH3CH2CH2CHCH(CH3)2 OH CH3CHCH2CHCH2C OH OH CH2CH3 ...
15 downloads
28 Views
115KB Size
5. ALKOHOLE, FENOLE, ETERY 1. Dla następujących związków podać nazwy zgodnie z nomenklaturą IUPAC. OH
OH
a) CH3CH2CH2CHCH(CH3)2
b)
CH2OH
OH c)
CH3CHCH2CHCH2C CHCH3 CH2CH3
OH
OH
H
CH2CHCH(CH3)2 d)
e)
H OH
COOH f)
CH3
HO
Cl
2. Narysować wzory strukturalne dla następujących związków. a) 3-etylo-2-penten-1-ol, b) trans-2-bromocykloheksanol, c) 3-cykloheksen-1-ol, d) 2-metylo-1,3-heksanodiol, e) kwas 3-hydroksybutanowy ( kwas -hydroksymasłowy). 3. Następujące związki uszeregować według wzrastającej kwasowości. CH3 a)
CH3CH2CH2OH
CH3OH
CH3C OH
CH3 CF3CH2OH
CH3CH2CHOH
CH3 OH
OH
OH
b)
OH
NO2 NO2
OCH3
4. Napisać mechanizm reakcji dehydratacji alkoholi w obecności kwasu siarkowego: a) 2,2-dimetylo-3-pentanolu, b) 3-metyloheksanolu. 5. Napisać mechanizm reakcji 2,3-dimetylo-2,3-butanodiolu (pinakolu) prowadzącej do 3,3-dimetylo-2-butanonu (pinakolonu) przebiegającej poprzez jego ogrzewanie z wodnym roztworem kwasu. 6. Wychodząc z bromku izobutylu (wykorzystując związki Grignarda) oraz odpowiedniego związku karbonylowego otrzymać: a) 3-metylobutanol, b) 2-metylo-4-heksanol,
c) 2,4-dimetylo-4-heksanol. 7. Jakich związków karbonylowych oraz jakich związków Grignarda można użyć, aby otrzymać następujące alkohole: a) 2-fenylo-2-pentanol, b) trifenylometanol, c) 2-metylo-4-penten-2-ol. 8. Wychodząc z fenolu zaproponować syntezę kwasu acetylosalicylowego (aspiryny). 9. Dla następujących związków podać nazwy zgodne z regułami IUPAC. OCH3 OCH2CH2CH3
CH3 a)
CH3 O CH CH3
b)
OCH3
c)
O CH3 d)
CH3
CH3 CH O CH CH3
e)
CH2 CH CH2 O CH2CH2CH2CH3
f) CH3
10. Narysować struktury związków: a) eter cyklopropylowo-fenylowy (cyklopropoksybenzen), b) 2-chloro-4-etoksyfenol, c) 4,4’-oksydifenol, d) 3-metylo-1,3-epoksyheksan, e) 3,6-dioksanonano-1,9-diol. 11. Stosując syntezę Williamsona otrzymać następujące, podaj możliwe substraty: a) eter t-butylowo-etylowy, b) etoksybenzen, c) eter metylowo-(2-metylobutylowy). 12. Zaproponować produkty oraz napisać mechanizm reakcji, rozszczepienia eteru cykloheksylo-propylowego w wodnym roztworze HI. Wyjaśnić dlaczego roztwory HI oraz HBr są o wiele bardziej skuteczne w reakcjach rozszczepienia eterów od kwasu solnego. 13. Podać produkty utleniania dichromianem potasu w środowisku kwaśnym alkoholi: propylowego, izopropylowego i t-butylowego. 14. Fenole łatwo można przekształcić w estry ze względu na dużą reaktywność jonu fenolanowego. Wykorzystując tę właściwość otrzymać: a) benzoesan fenylu,
b) octan 2-naftylu. 15. Napisać produkty reakcji 1-metylocyklopentanolu z: a) HCl, Mg, a następnie z aldehydem mrówkowym, b) H2SO4, a następnie z KMnO4 w środowisku kwaśnym, c) Na2Cr2O7, d) CH3MgBr. 16. Otrzymać trzema metodami przy użyciu związków Grignarda 3-etylo-2-metylo-3heptanol. 17. Związek C10H22O, zawierający jeden asymetryczny atom węgla utleniony daje związek C10H20O.
Odwodniony tworzy alken,
który utleniony tworzy keton
2,2-dimetylopentanowy. Jaki to węglowodór?
i kwas