Nazwa przedmiotu:Fizyczne podstawy diagnostyki medycznej i terapii(PRZEDMIOTY KIERUNKOWE)
Kod przedmiotu:
13.2II79AI02_42
Nazwa jednostki prowadzącej ...
9 downloads
0 Views
36KB Size
Nazwa przedmiotu:
Fizyczne podstawy diagnostyki medycznej i terapii (PRZEDMIOTY KIERUNKOWE)
Kod przedmiotu:
13.2II79AI02_42
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Matematyczno-Fizyczny, Instytut Fizyki Nazwa kierunku:
Optyka okularowa Forma studiów:
Profil kształcenia:
pierwszego stopnia, stacjonarne
ogólnoakademicki
Rok / semestr: 3/6
Status przedmiotu / modułu:
Język przedmiotu / modułu:
obowiązkowy
polski
Specjalność:
Forma zajęć:
wykłady
Wymiar zajęć:
30
Koordynator przedmiotu / modułu:
dr hab. prof. US Konrad Czerski
Prowadzący zajęcia:
dr Natalia Targosz-Ślęczka według przydziału czynności
Cel przedmiotu / modułu:
Przedstawienie metod diagnostycznych oraz ich komplementarności a także efektywnego zastosowania w procesie diagnostycznym pod kątem wyboru metod/y/ najskuteczniejszej, najtańszej i najmniej obciążającej pacjenta w zależności od problemu klinicznego.
Wymagania wstępne:
Podstawowa wiedza z zakresu fizyki medyczne, biofizyki (znajomość fizycznych procesów odpowiedzialnych za zjawiska przebiegające w układach biologicznych na poziomie: biomolekuł, błon biologicznych, komórek i tkanek; znajomość fizycznych podstaw funkcjonowania narządów zmysłów, układu krążenia, układu nerwowego, transmisji nerwowo-mięśniowej i aktywności elektrycznej serca) EFEKTY KSZTAŁCENIA
1. Student zna naturalne i sztuczne źródła promieniowania jonizującego oraz jego oddziaływanie z materią Wiedza
Odniesienie do efektów dla programu
Odniesienie do efektów dla obszaru
K_W02
X1A_W01, P1A_W03,
K_U04
X1A_U03,
K_K04
X1A_K04,
2. Student zna fizyczne podstawy nieinwazyjnych metod obrazowania 3. Student zna fizyczne podstawy wybranych technik terapeutycznych, w tym ultradźwięków i naświetlań 4. Student wykorzystuje znajomość praw fizyki do wyjaśnienia wpływu czynników zewnętrznych (temperatura, ciśnienie, pole elektromagnetyczne, promieniowanie jonizujące) na organizm
Umiejętności
5. Student ocenia szkodliwość dawki promieniowania jonizującego i stosuje się do zasad ochrony radiologicznej 6. Student przewiduje kierunek procesów biochemicznych w zależności od stanu energetycznego komórek
Kompetencje społeczne
7. Student rozumie potrzebę prowadzenia badań naukowych, obserwacyjnych i doświadczalnych oraz badań in vitro służących rozwojowi medycyny TREŚCI PROGRAMOWE
Liczba godzin
Forma zajęć: wykłady 1. Fizyczne i aparaturowe podstawy zastosowania metod obrazowych w diagnostyce medycznej
5
2. Rola technik obrazowania narządowego w procesie diagnostycznym
5
3. Komplementarność poszczególnych metod diagnostycznych, ich wartość diagnostyczna, znaczenie, bezpieczeństwo oraz dostępność i koszty
5
4. Wpływ wybranych czynników fizycznych na organizm człowieka, wybór metod terapii, ochrona pacjenta i personelu medycznego przed szkodliwym wpływem niektórych czynników fizycznych w trakcie terapii lub diagnostyki
4
5. Algorytmy diagnostyczne
4
6. Diagnostyka obrazowa w onkologii
3
7. Anatomia prawidłowa i patologiczna w radiologii klasycznej, tomografii komputerowej, rezonansie magnetycznym i ultrasonografii
4
Metody kształcenia
wykład informacyjny i konwersatoryjny
Nr efektu kształcenia z sylabusa Metody weryfikacji efektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
* kolokwium
1,2,3,4,5,6,
* zajęcia praktyczne (weryfikacja poprzez obserwację)
7,
Zaliczenie na podstawie kolokwium obejmującego całość materiału
Literatura podstawowa
pod red. B.Pruszyńskiego (2003): Radiologia – Diagnostyka obrazowa, Rtg, TK, USG, MR i radiologia. PZWL pod red. B.Pruszyńskiego (2003): Diagnostyka obrazowa – Podstawy teoretyczne i metodyka badań. PZWL pod red. W.Jakubowskiego (1988): Diagnostyka ultradźwiękowa. PZWL L. Królicki (1996): Medycyna nuklearna. Fundacja Rydygiera, W-wa Literatura uzupełniająca
pod red. R.L.Eisenberga (1996): Diagnostyka obrazowa – poradnik postępowania. Springer Hrynkiewicz, Z., Rokita, E., (red) (2000): Fizyczne metody diagnostyki medycznej i terapii. PWN, Warszawa NAKŁAD PRACY STUDENTA: Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne
30
Udział w konsultacjach
10
Zdawanie egzaminu lub/i zaliczenia
2
Przygotowanie się do zajęć
10
Studiowanie literatury
10
Przygotowanie się do egzaminu lub/i zaliczenia
13
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz.
75
Liczba punktów ECTS
3