Akademia Leona Koźmińskiego
PRZEWODNIK DO PRZEDMIOTU
Etyka
Rok akademicki 2016/2017 Semestr: zimowy
Prowadzący zajęcia: dr Dariusz Bąk
© Akademia Leona Koźmińskiego 2011
Wstęp Niniejszy Przewodnik jest opracowaniem podstawowego zbioru materiałów, które pomogą studentce/studentowi przejść przez niełatwą ścieżkę poznania zasadniczych elementów etyki. Słuchacze powinni zapoznać się z niniejszym dokumentem przed rozpoczęciem zajęć, gdyż poza materiałami merytorycznymi które są w nim zawarte, Przewodnik zawiera szereg istotnych informacji m.in. na temat zaliczenia przedmiotu, czy sposobu realizacji zadań powierzonych do wykonania. Zapoznanie się z treścią Przewodnika umożliwi zrozumienie celu jakiemu służy wykład. Przewodnik informuje także o umiejętnościach jakie studenci nabędą dzięki aktywnej realizacji programu oraz podaje jakie wymagania należy spełnić aby zaliczyć przedmiot. Niezbędne jest zapoznanie się z wykazem literatury - w szczególności w zestawieniu tym podane są tytuły podstawowych i pomocniczych lektur do zajęć, do których wykład się odwołuje. Mogą one stać się bardzo praktycznym narzędziem wspomagającym samodzielną naukę.
1. Prezentacja osoby prowadzącej oraz dane kontaktowe Dr Dariusz Bąk – jest pracownikiem naukowym Centrum Etyki Biznesu i Innowacji Społecznych Akademii Leona Koźmińskiego. Prowadzi badania z zakresu etyki w zarządzaniu organizacją, ze szczególnym nastawieniem na instytucjonalne formy promocji etyki zawodowej: programy etyczne, kodeksy itp. Obok pracy naukowej i dydaktycznej, pełni funkcję sekretarza Centrum Etyki Biznesu i Innowacji Społecznych
Gabinet
B14
Telefon
22 5192258
E-mail
[email protected]
Dyżur
piątki 11.30 - 12.15
2. Sylabus przedmiotu SYLABUS PRZEDMIOTU NA ROK AKADEMICKI 2016/2017 dostępny na stronach ALK 3. Obecności Studenci zobowiązani są do aktywnego uczestniczenia we wszystkich zajęciach prowadzonych w ramach kursu etyki. Przychodząc na zajęcia student wykazuje gotować do pracy na zajęciach. Aktywny udział w zajęciach jest przy tym możliwy jedynie po wcześniejszym przygotowaniu się do zajęć – powtórzeniu sobie materiału z wcześniejszych wykładów oraz zapoznaniu się z zalecaną literaturą.
4. Ocena końcowa Ocena końcowa z przedmiotu jest średnią z pozytywnych ocen uzyskanych z: - egzaminu pisemnego - projektu indywidualnego
4a. Egzamin pisemny
Egzamin pisemny - odbywa się na ostatnich zajęciach z danego przedmiotu - opiera się na materiale realizowanym na zajęciach oraz lekturach. - polega na odpowiedzi na 3 pytania otwarte Odpowiedzi oceniane są w kategoriach: - wartość merytoryczna; - jasność i poprawność definicji; - wskazanie kontekstu dla omawianego problemu (przykłady); - odniesienie do źródeł (kierunek, nurt). Zagadnienia do egzaminu pisemnego 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Co to jest moralność? Czym jest etyka i na jakie działy się dzieli? Czego dotyczą teorie etyczne? Czym jest legalizm? Co to jest aksjologia? Co to jest „podmiot moralny” Czy organizację można uznać za podmiot moralny? Co to jest wartość? Opisz wybraną klasyfikację wartości.
10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.
Czym jest dylemat etyczny? Jak rozumieć pojęcie godności? Czy dopuszczalne jest instrumentalne traktowanie ludzi? Co znaczą terminy: determinizm, indeterminizm? Czym jest wolność “negatywna”? Czym jest wolność “pozytywna”? Opisz kategorię odpowiedzialności. Co to jest norma? Opisz funkcjonowanie normy lub zespołu norm. Czym się różnią norma prawna i norma moralna? Co to jest etyka? Co to jest etos? Co to jest dobro moralne? Czym jest zło moralne? Co to jest konflikt interesów? Na czym polega „test słoneczny”? Na czym polega wnioskowanie etyczne? Opisz założenia etyki konsekwencjalnej. Opisz założenia etyki nonkonsekwencjalnej. Scharakteryzuj etykę pożytku (utylitaryzm). Scharakteryzuj etykę obowiązku (deontologizm). Jak można sformułować imperatyw kategoryczny? Scharakteryzuj teorię cnót. Co głosi “złota zasada”? Co to jest dobro wspólne? Co to jest “umowa społeczna”? Opisz legalistyczną koncepcję sprawiedliwości (R. Nozick). Czym jest sprawiedliwość dystrybutywna? Jakie są zasady „sprawiedliwości jako bezstronności” (J. Rawls)? Scharakteryzuj etykę religijną. Czym są i czemu służą kodeksy etyczne?
4b. Zasady przygotowania projektu indywidualnego Projekt polega na opracowaniu studium przypadku (dowolne zdarzenie ze sfery gospodarki lub administracji publicznej) i przeprowadzeniu analizy etycznej. Powinien zawierać wyodrębnione części: - opis przypadku z podaniem źródła (incydent, nadużycie itp.) - wskazanie na kontekst etyczny: konsekwencje indywidualne i społeczne, dylematy, wartości, normy, potencjalne zagrożenia itp. - podsumowanie i wnioski - bibliografia
Długość pracy: strona tytułowa oraz 4-5 stron tekstu, czcionką Times New Roman rozmiaru 12, ze standardowymi marginesami. Projekty należy przynieść ze sobą na egzamin pisemny.
Format strony tytułowej projektu Strona tytułowa pracy powinna zawierać Nazwę kursu Tytuł pracy Imię i nazwisko autora Kierunek i tryb studiów (stacjonarne/niestacjonarne) Datę złożenia Oświadczenie „Oświadczam, że praca została napisana samodzielnie a wszystkie użyte źródła zostały zreferowane” Odręczny PODPIS pod oświadczeniem (prace bez odręcznego podpisu nie będą oceniane)
Bibliografia W celu zachowania wysokiego poziomu prac oraz wyrównania szans wszystkim studentom praca będzie wymagać zreferowania wszystkich użytych źródeł. Brak referencji spowoduje obniżenie oceny końcowej. Istnieje wiele systemów referowania. Dozwolone jest przyjęcie wybranego przez siebie sytemu pod warunkiem zachowania spójności i konsekwencji w jego stosowaniu. Minimalnym wymaganiem będzie umieszczenie nazwiska oraz daty publikacji zaraz po zreferowanym tekście w głównej części pracy oraz zamieszczenie listy referencji w ostatniej sekcji pracy. Celem jest umożliwienie czytelnikowi łatwego odnalezienie referowanej publikacji. Preferowany system referowania - przykłady: Dla książek W. Gasparski, Wykłady z etyki biznesu, Wydawnictwo WSPiZ, Warszawa 2007. Arystoteles, Etyka nikomachejska, tłum. D. Gromska, PWN, Warszawa 1982. Dla artykułów z czasopism K. Sosenko, Kłamstwo w działalości gospodarczej, Prakseologia, 149/2009, ss. 151-166. J. Stansbury, B. Barry, Ethics Programs and the Paradox of Control, Business Ethics Quarterly, April 2007, Vol. 17, No. 2. Dla Internetu Karta Zasad Grupy UniCredit http://www.pekao.com.pl/kariera/o_nas/wartosci (dostęp 15/01/2010). Zachariasz K., (2008), Rozmowy o odpowiedzialnym biznesie: kodeksy etyczne i corporate governace, Forum Odpowiedzialnego Biznesu, http://www.fob.org.pl/strona.php?id_a=841&kat=135, (dostęp 02/02/2010).
Na końcu pracy niezbędne będzie umieszczenie sekcji ze źródłami podanymi w kolejności alfabetycznej na podstawie nazwiska autora
5. Polityka wobec plagiatów Plagiatem jest przywłaszczenie sobie autorstwa cudzego utworu lub jego fragmentu (cudzych elementów twórczych), to znaczy ukrycia źródła ich pochodzenia. Plagiat oznacza – w języku potocznym – kradzież utworu lub pomysłu. Praca (referat), która będzie nosiła znamiona plagiatu, nie będzie podlegać ocenie i otrzyma zero punktów. Nie będzie możliwości poprawy pracy splagiatowanej. W przypadku plagiatu odpowiedzialnością zostaje obarczona osoba widniejąca jako autor referatu. Ponieważ przygotowanie referatu jest obligatoryjne, ujawnienie plagiatu powoduje konieczność przygotowania nowej pracy, przy czym można za nią uzyskać maksymalnie ocenę dostateczną.
